'抡才'即选拔人才，'典'即制度典章。'抡才之典'是对科举考试的雅称，强调其作为国家选拔人才核心制度的庄重地位。剧中以此词定义常科（正常科举），突出科举制度的神圣性与不可轻忽。
常科乃抡才之典
'抡'字本义为抡起、挥动，用于'抡才'则有大范围搜罗、不拘一格之意，比'选才'更有力度和广度。'典'字将一场考试上升为国家典章制度的高度，赋予科举以近乎神圣的地位。两个字的用词选择，将一个行政程序包装为国之大事，这正是中国古代重视科举的话语方式。
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科举考试是国家选拔人才的根本制度。
文气版
科举者，国家抡才之大典，关乎社稷兴衰，不可等闲视之。
使用提醒
适合在讨论考试制度的重要性时引用。'抡才'二字比'选才'更有力度——'抡'有大力挥动、广泛搜罗之意，暗示选拔范围之广、标准之严。
「篡」是古代政治中最严重的指控之一，专指以非法手段夺取帝位，与「禅让」形成对立。朱温（朱全忠）于天祐四年（907年）逼唐哀帝禅位，建立后梁，终结了近三百年的大唐王朝。剧中以「篡唐」二字概括五代乱世的开端，定下全剧基调。
宣武军节度使朱温篡唐
「槛送」即以囚车押送犯人。「槛」（jiàn）指囚车，又称「槛车」。这是古代处置重犯的专用术语，常见于史书奏疏中，表示将犯人以极不体面的方式押解至某地。《汉书·朱买臣传》有「诏使槛车送」之记载。剧中以此处置方式彰显朝廷对地方的控制力。
槛送泾州，交由张彦泽自家处置
「诚信守义」是儒家核心价值观的凝练表达，指为人诚实守信、恪守道义。剧中石敬瑭以此自我标榜，声称契丹帮助自己是出于道义，实则他以割让燕云十六州、自称「儿皇帝」为代价换取军事援助，此处的「诚信守义」充满了深刻的反讽意味。
朕一向诚信守义，契丹出于道义救了朕